姚建,男,1974年12月生,山西省大同市新榮區(qū)花園屯鎮(zhèn)三墩小學(xué)校長(zhǎng)。1998年,姚建從師范學(xué)校畢業(yè)后成為一名鄉(xiāng)村教師。2004年,姚建成為三墩小學(xué)校長(zhǎng),妻子也作為代課老師搬到學(xué)校,協(xié)助他工作。姚建和妻子以校為家,在這里堅(jiān)守了22年,傾心照顧山村學(xué)生。姚建曾兩次榮獲晉綏兒女支持老區(qū)教育獎(jiǎng)。
以校為家 揮灑全部青春年華
1998年,姚建從師范學(xué)校畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)新榮區(qū),成為一名鄉(xiāng)村教師。2000年,他被調(diào)到三墩村小學(xué)。
剛到這里時(shí),滿懷熱情的姚建很快被潑了冷水。當(dāng)時(shí),學(xué)校辦學(xué)條件比較差,學(xué)生每天來(lái)上課還得從家里帶凳子。再加上交通不便,很多老師只待了一個(gè)月或者一個(gè)學(xué)期就調(diào)走了。“說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我也動(dòng)了走的念頭?!币ㄌ寡裕骸暗敲看握旧现v臺(tái)就不忍心,我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的,很喜歡這些孩子。妻子也一直鼓勵(lì)我再試一試?!?/p>
這一試,又是4年。2004年,姚建成為三墩村小學(xué)校長(zhǎng),妻子馬麗榮也作為代課老師,帶上孩子搬到學(xué)校和他一起生活。
“身上的擔(dān)子更重了,必須留住老師?!币ㄕf(shuō),學(xué)校住宿生活艱苦,妻子就常常邀請(qǐng)老師們到家里一起吃飯。慢慢地,老師們情緒穩(wěn)定了,工作干得踏實(shí)了,家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校也認(rèn)可了。就在這一年,姚建被評(píng)為新榮區(qū)“模范教師”。
踐諾為本 陪伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
近幾年,雖然學(xué)生變少了,但在政府和社會(huì)各界的幫助下,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、電腦、書(shū)籍、體育學(xué)習(xí)用品等配置逐漸豐富齊全。
任課老師換了一批又一批,姚建和妻子卻一直堅(jiān)守。學(xué)校就是家,他們與學(xué)生同吃同住,除了老師,還承擔(dān)起采購(gòu)員、勤雜工、司機(jī)等多種角色。
“剛?cè)雽W(xué)的孩子容易想家,晚上常??摁[,有的孩子甚至還會(huì)尿褲子,給他們換衣服是常有的事?!币ê推拮酉駥?duì)自己的孩子一樣對(duì)待每個(gè)學(xué)生,學(xué)生生病了送飯、送藥;學(xué)生哭鬧就給他們拿糖果、玩具,陪他們玩;晚上等到熄燈后,挨個(gè)宿舍看過(guò)才能睡覺(jué)……
化憾為力 堅(jiān)守心中無(wú)悔信念
這么多年,姚建和妻子從沒(méi)有后悔自己的選擇,但是心里也有一些對(duì)自己孩子的虧欠。女兒5歲那年,姚建忙于照顧生病的學(xué)生,沒(méi)有看到女兒已走到灶臺(tái)旁,不小心把手伸進(jìn)開(kāi)水鍋里,留下了傷疤。女兒上初中時(shí),一直寄住在姑姑家,有時(shí)他和孩子一個(gè)月也見(jiàn)不了一面。
這么多年,值嗎?“學(xué)校出了兩個(gè)博士,還有好多孩子都考上了本科和大中專院校?!币ㄗ院赖卣f(shuō):“一切酸甜苦辣都是有意義的?!?/p>
“如果走了,孩子們就沒(méi)有學(xué)上了?!瘪R麗榮說(shuō),自己也曾埋怨過(guò)丈夫,但慢慢地就有感情了,“學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是最好的肯定。”
再過(guò)幾年,三墩村小學(xué)可能就沒(méi)有學(xué)生了。想到這里,姚建覺(jué)得心里空蕩蕩的,“待了這么多年,離不開(kāi)了。不過(guò),孩子們能去城里接受更好的教育也是好事情?!保ㄘ?zé)任編輯:郭雯 史林靜)